ANALISIS SOAL UJIAN : Kelas 9 Pertumbuhan dan Perkembangan

Analisis soal ulangan Kelas 9 BAB Pertumbuhan dan Perkembangan.

A. Soal yang sebagian besar tidak bisa menjawab :

1. soal No. 10.

hanya 27 % siswa yang menjawab benar atau hanya 8 siswa yang menjawab benar

2. Soal No. 17

3. Soal No. 18

B.  Soal yang sebagian besar siswa mampu menjawab

1. Soal No. 14 soal ini semua anak menjawab benar.

Materi IPA Kelas 8 Semester 2 Kurikulum Merdeka Bab 6

 

Pada materi IPA kelas 8 semester 2 kurikulum merdeka bab 6, ada 4 sub-bab yang akan dipelajari, antara lain struktur bumi, lempeng tektonik, gempa bumi, dan gunung berapi.

Berikut ini ringkasan materi bab tersebut, diambil dari buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VIII, Okky Fajar Tri Maryana, dkk., (2021: 172-200).

1. Struktur Bumi

Jika bumi diumpamakan sebagai telur rebus, maka kulit telur yang merupakan bagian terluarnya sama seperti lapisan terluar bumi yang disebut kerak bumi. Lapisan kerak bumi merupakan lapisan yang paling tipis dan terdiri atas tanah dan batuan.

ADVERTISEMENT

Sementara itu, bagian putih telur sama seperti lapisan mantel bumi, sedangkan bagian kuningnya sama seperti lapisan inti bumi.

Lapisan mantel bumi merupakan lapisan yang paling tebal dan terdiri dari batuan-batuan yang membuat lapisan mantel lebih rapat dibandingkan kerak bumi. Adapun lapisan inti bumi terdiri dari dua bagian, yaitu inti bagian luar dan inti bagian dalam.

2. Lempeng Tektonik

Menurut Alfred Wegener, seorang ahli meteorologi dari Jerman, dahulu Bumi ini merupakan satu daratan besar dan disebut sebagai Pangaea. Istilah Pangaea ini berasal dari kata Yunani, yang artinya “satu bumi”.

Informasi penting disajikan secara kronologis

Berjuta-juta tahun kemudian, Pangaea terpecah hingga menjadi dua daratan besar. Kemudian, kedua daratan besar ini terbagi-bagi lagi. Teori Wegener ini dikenal sebagai teori tektonik lempeng.

3. Gempa Bumi

Gempa bumi adalah bencana yang dapat membawa kerusakan besar, baik pada bangunan, jalan, jembatan, alam, bahkan hingga merenggut nyawa manusia.

Gempa bumi yang terjadi karena adanya gerakan lempeng bumi disebut gempa tektonik. Sedangkan gempa bumi yang terjadi karena pergerakan magma dalam gunung berapi akibat tekanan gas disebut gempa vulkanik.

Selain itu, ada pula gempa yang disebabkan oleh tanah longsor disebut sebagai gempa runtuhan. Adapun gempa yang disebabkan oleh jatuhnya benda langit yang berukuran besar dan berat seperti asteroid dan meteroit disebut gempa tumbukan.

Kekuatan gempa bumi diukur dalam Skala Richter (SR), dan alat untuk mengukur kekuatan gempa bumi disebut seismograf.

4. Gunung Berapi

Indonesia termasuk dalam wilayah cincin gunung api Pasifik. Indonesia memiliki sekitar 500 gunung berapi, dan 127 di antaranya berstatus aktif.

ADVERTISEMENT

Meski gunung berapi dapat mengakibatkan bencana alam, tetapi ada beberapa manfaat yang dapat diperoleh dengan adanya gunung berapi, yaitu:

• Banyak sumber mineral yang berasal dari bagian magma yang sudah mengerang. Mineral logam yang biasanya dihasilkan pada gunung berapi yang tidak aktif lagi, antara lain berupa tembaga, emas, perak, timbal, dan seng.
• Banyak sumber energi berupa minyak bumi, yang berasal dari fosil yang mengalamai dekomposisi.
• Adanya gas bumi sebagai energi geothermal yang juga bisa dimanfaatkan sebagai sumber energi baru di Indonesia.
• Tanah hasil erupsi gunung berapi merupakan tanah yang subur dan dapat menghasilkan panen yang melimpah.
• Keindahan gunung berapi juga bisa dimanfaatkan sebagai salah satu daya tarik pariwisata.

KISI-KISI ASESMEN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS 9 (4 Des 24)

 Kisi Kisi ujian ASS kelas 9 SMPN 266 Jakarta

1. pengertian tumbuh dan berkembang

2. proses pembentukan zanin

3. pembentukan hewan masa embrio

4. perkembangan pada bayi

5. perkembangan pada remaja

6. perkembangbiakan pada hewan

7. fase pertumbuhan pada hewan

8. perkembangan pada tumbuhan

9. hormon pada pertumbuhan akar

10. unsur yang dibutuh pada fotosintesis

11. sistem kordinasi pada manusia

12. neuron

13. bagian mata

14. hormon yang mempengaruhi pada denyut jantung

15. tempat pematangan sperma

16. ovarium

17. fungsi salah satu organ reproduksi pada laki laki

18. penyakit organ reproduksi

19. homeostasis

20. , 

21. tekanan

22. tekanan

23. diberikan tabel tentukan tekanan terbesar

24. ..

25. Tekanan pada zat cair

26. konsep hukum archimedes

27. peralatan yang menggunakan konsep hukum archimedes

28. Konsep benda terapung

29. pompa hidrolik

30. konsep tekanan pada zat cair

31. bendatolak menolak dan tarik menarik konsep listrik statis

32. pola garis pada medan listrik

33. gaya coloumb dipengaruhi oleh variabel....

34. hitungan gaya coloumb 

35. hambatan pada kawat penghantar

36. rangkaian R dipasang paralel

37. sifat-sifat magnet

38. alat yang menggunakan induksi magnetik

39. sumber energi listrik

40. energi alternatif

KISI-KISI ASASMEN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS 8 (4 Des 24)

Kisi Kisi Kelas 8

1. pengertian sel

2. fungsi salah satu organel sel

3. sel tumbuhan dan sel hewan

4. struktur organisasi kehidupan

5. mikroskop nama bagiannya 

6. mikroskop

7. perbesaran mikroskop

8. zat aditif

9. pemanis alami dan buatan

10. MSG (mono sodium glutamat)

11. zat makanan bagi tubuh

12. organ pencernaan

13. diberikan gambar organ pencernaan menyebutkan nama organ 

14. fungsi salah satu organ 

15. g@ngguan pada organ percernaan

16. jantung : ruang pada jantung

17. organ pernafasan

18. gambar paru menyebutkan bagian organ paru

19. pernafasan

20. kapasitas paru

21. gangguan pada pernafasan

22. upaya menjaga kesehatan organ pernafasan

23. pencernaan

24. bagian ginjal

25. gambar bagian ginjal

26. fungsi ginjal

27. organ eksresi

28. fungsi bagian pada ginjal

29. gangguan pada ginjal

30. pemahaman usaha contohnya

31. usaha

32. menghitung nilai usaha

33. energi listrik

34. daya 

35. energi potensial

36. pesawat sederhana

37. contoh pesawat sederhana dalam kehidupan

38. contoh tuas golongan 1, golongan 2 dan golongan 3

39. tuas

40. tuas pada otot

kisi-kisi Lengkap dari bu Eki Riyanti, S.Si

KISI-KISI ASAS IPA KELAS VIII

SEMESTER GANJIL

TAHUN AJARAN 2024/2025

 

 

NO	MATERI	INDIKATOR SOAL	LEVEL KOGNITIF	NOMOR SOAL
1	Pengenalan Sel	Siswa mampu menyebutkan definisi sel	C1	1
2		Siswa mampu mengidentifikasi fungsi organel sel	C3	2
3		Disajikan pernyataan tentang sel. Siswa dapat mengidentifikasi perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan	C3	3
4		Siswa mampu menyebutkan struktur organisasi kehidupan dari yang terendah sampai yang tertinggi	C1	4
5		Disajikan gambar mikroskop. Peserta didik dapat menyebutkan bagian mikroskop yang ditunjuk	C1	5
6		Disajakan data pernyataan tentang cara penggunakan mikroskop. Peserta didik dapat menentukan urutan langkah kerja penggunaan mikroskop dengan benar.	C3	6
7		Peserta didik dapat menentukan perbesaran benda pada mikroskop	C3	7
8	Struktur dan Fungsi Tubuh Makhluk Hidup	Disajikan pernyataan mengenai informasi penggunaan zat aditif pada salah satu jenis makanan/minuman. Siswa mampu mengidentifikasi jenis zat aditif yang terkandung dalam makanan/minuman tersebut	C3	8
9		Peserta didik dapat menyebutkan salah satu contoh jenis zat aditif alami dan zat aditif buatan	C1	9
10		Peserta didik dapat menyebutkan bahaya penggunaan zat aditif yang berlebihan	C1	10
11		Disajikan data beberapa zat makanan. Siswa dapat mengidentifikasi zat makanan yang berperan sebagai sumber energi	C3	11
12		Peserta didik dapat menyebutkan urutan organ pencernaan makanan manusia	C1	12
13		Disajikan gambar organ pencernaan makanan dan pernyataan mengenai zat makanan yang dapat dicerna oleh tubuh. Peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi dari organ makanan berdasarkan gambar dan pernyataan tersebut	C3	13
14		Peserta didik dapat menyebutkan jenis organ pencernaan berdasarkan fungsi yang sudah diketahui	C1	14
15		Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis gangguan system pencernaan makanan berdasarkan ciri-ciri yang sudah diketahui	C3	15
16		Disajikan gambar jantung. Peserta didik dapat menyebutkan fungsi bagian-bagian jantung yang ditunjuk	C1	16
17		Peserta didik dapat menyebutkan urutan jalannya masuk udara pada system pernafasan manusia	C1	17
18		Disajikan gambar paru-paru manusia. Peserta didik dapat menyebutkan organ yang berfungsi sebagai tempat pertukaran antara CO2 dan O2	C1	18
19		Disajikan gambar jalannya system pernafasan manusia. Peserta didik dapat menyebutkan mekanisme jalannya pernafasan berdasarkan gambar	C1	19
20		Peserta didik dapat menyebutkan jumlah volume kapasitas total paru-paru	C1	20
21		Disajikan data karakteristik gangguan/kelainan system pernafasan manusia. Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis gangguan pernafasan berdasarkan karakteristik tersebut.	C2	21
22		Peserta didik dapat menyebutkan upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kesehatan system pernafasan manusia.	C2	22
23		Disajikan pernyataan mengenai system ekskresi manusia. Peserta didik dapat menyebutkan zat yang dikeluarkan dalam system ekskresi beserta organ ekskresinya	C1	23
24		Peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian ginjal dari luar ke dalam	C1	24
25		Disajikan gambar anatomi ginjal. Peserta didik dapat menyebutkan bagian-bagian ginjal yang ditunjuk pada gambar	C1	25
26		Peserta didik dapat menyebutkan urutan tahap pembentukan urin pada ginjal	C1	26
27		Peserta didik dapat menyebutkan organ ekskresi berdasarkan zat yang dikeluarkannya	C1	27
28		Disajikan pernyataan mengenai deskripsi bagian-bagian ginjal. Peserta didik dapat menyebutkan fungsi dari bagian-bagian ginjal pada pernyataan tersebut	C1	28
29		Disajikan pernyataan mengenai karakteristik gangguan/kelainan system ekskresi yang dialami oleh seseorang. Peserta didik dapat menentukan jenis gangguan/kelaianan system ekskresi berdasarkan pernyataan tersebut.	C2	29
30	Usaha, Energi  dan Pesawat Sederhana	Peserta didik dapat menyebutkan contoh usaha dalam kehidupan sehari-hari	C1	30
31		Peserta didik dapat menyebutkan definisi dari usaha	C1	31
32		Disajikan soal cerita mengenai usaha. Siswa dapat menghitung besar usaha dilakukan menggunakan rumus w = F . s	C3	32
33		Peserta didik dapat menghitung waktu yang dibutuhkan suatu benda jika dalam pernyataan diketahui adanya besar daya dan usaha.	C3	33
34		Peserta didik dapat menyebutkan definisi daya	C1	34
35		Peserta didik dapat menghitung besar energy potensial yang dimiliki oleh suatu benda	C3	35
36		Peserta didik dapat menyebutkan definisi pesawat sederhana	C1	36
37		Peserta didik dapat menyebutkan contoh pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari	C1	37
38		Peserta didik dapat menyebutkan contoh dari jenis masing-masing tuas	C1	38
39		Disajikan gambar tuas. Peserta didik dapat menghitung besar keuntungan mekanik berdasarkan gambar tersebut	C3	39
40		Disajikan gambar salah satu contoh dari jenis tuas.  Berdasarkan gambar peserta didik dapat mengidentifikasi jenis tuas tersebut	C3	40

Buku Catatan Siswa

 Assalamualaikum Wr Wb

Berikut ini Bapak mengirimkan link buku catatan siswa selama belajar IPA dengan pak rusdi sampai dengan tanggal 30 Oktober 2022.

1. Materi IPA kelas 8 Buku Catatan Versi HABIBAH

2. Buku Catatan IPA  kelas 8 versi Gilda

3. Materi IPA Kelas 8 Buku Catatan Versi ANITA

4. Materi IPA Kelas 9 Pertumbuhan dan Perkembangan

5 Materi IPA Kelas 9 Tekanan

6. Materi IPA Kelas 9 Listrik dan Magnet

semoga bermanfaat

Wassalam

Membuat absensi siswa otomatis dengan g form

 https://www.youtube.com/watch?v=NugHzF4SCK4

 Fungsi yang Hanya Ada di Google Sheets

Sumber : https://www.refoindonesia.com/fungsi-yang-hanya-ada-di-google-sheets/

Bicara tentang Google Sheets memang tak ada habisnya. Sekarang saatnya kita belajar fungsi yang lebih lanjut, yuk!

Kita sudah pernah membahas tentang pentingnya menguasai Google Sheets dan mengintegrasikannya dengan Looker Studio. REFO juga sudah mengunggah artikel tentang formula dalam Google Sheets yang wajib dikuasai. Setelah itu kita juga pernah membahas tentang kekuatan Artificial Intelligence dalam Google Sheets, dan bahkan REFO juga sudah memaparkan perbedaan antara Google Sheets dan Microsoft Excel.

Sekarang, kita akan bicara lebih lanjut tentang fungsi apa saja yang hanya dalam Google Sheets.

Perlu untuk Anda ketahui, Google Sheets sebenarnya memodifikasi sintaks dari Open Office Calc, jadi tidak heran jika banyak formula yang mirip dalam dua alat tersebut. Namun demikian, seiring dengan berjalannya waktu, Google juga mengembangkan formula sendiri, dan ada banyak sekali formula yang telah dikembangkan. Hal ini tentunya untuk membantu pengguna untuk mendapatkan informasi dari Google dan halaman web. Dalam artikel ini kita akan bahas empat fungsi yang paling sering digunakan, yang tentunya hanya ada dalam Google Sheets.

ARRAYFORMULA

ARRAYFORMULA atau himpunan data ini membantu kita menjalankan fungsi secara serentak. Misalnya, jika kita membuat sebuah formula, lalu menariknya ke bawah sampai baris ke-100, maka Google Sheets akan menjalankan fungsi dalam setiap baris tersebut, satu per satu. Jadi, akan terjadi 100 kali penghitungan dalam 100 baris.

Misalnya kita memiliki data sebagai berikut:

Untuk mengisi kolom Total (D), kita bisa menggunakan formula =ARRAYFORMULA(B2:B16*C2:C16), yang kita ketikkan di baris D2, dan otomatis baris di bawah D2 akan terisi dengan hasil perhitungan yang sama. Lihat video berikut untuk praktiknya.

ARRAYFORMULA adalah satu rumus yang dapat digunakan pada kumpulan data yang besar, dengan demikian kita tidak perlu bekerja menggunakan banyak rumus untuk jenis perhitungan yang sama dalam satu kolom. Fungsi ini juga sangat dinamis, saat baris baru dimasukkan ke dalam kumpulan data, formula akan otomatis diterapkan ke dalamnya.

Berikut adalah kemudahan yang bisa kita dapatkan dengan menggunakan ARRAYFORMULA:

• Memungkinkan kita menggunakan satu rumus untuk seluruh kumpulan data, seberapa pun banyaknya data. Sehingga kita dapat mengurangi masalah kinerja yang disebabkan oleh terlalu banyak rumus dan penghitungan di spreadsheet.
• Fleksibilitas fungsi ini memungkinkan kita memodifikasi sel mana pun dalam rentang data, dan secara otomatis mengubah penghitungan. Kita dapat dengan mudah mengedit nilai sel, dan nilai yang bergantung pada sel tersebut.
• ARRAYFORMULA adalah fungsi yang dinamis, setiap perubahan berlaku untuk setiap baris baru yang ditambahkan dalam rentang sel, jadi kita tidak perlu memasukkan fungsi lain secara manual. Sangat menghemat waktu, dan tentunya membantu menghindari kesalahan formula.

Dalam contoh di atas, hanya terdapat 15 baris, sehingga hanya terjadi 15 kali proses perhitungan. Bayangkan jika kita memiliki data yang berada dalam 10.000 baris, artinya akan terjadi 10.000 proses perhitungan, dan itu baru formula untuk satu kolom. Jika data kita memiliki lima kolom dengan formula yang berbeda, dan semuanya terdiri dari 10.000 baris, maka akan terjadi 50.000 kali proses perhitungan. Tentu saja hal ini akan sangat merepotkan. Nah, untuk meringankannya, kita bisa gunakan ARRAYFORMULA.

Jika kita memiliki data yang tak terbatas jumlah barisnya, dalam artian, bisa saja jumlah baris dalam data akan terus bertambah, kita juga tak perlu membatasi formula dalam ARRAYFORMULA tersebut. Jadi, saat kita menambahkan data pada baris selanjutnya pada kolom A, B, dan C, maka baris berikutnya pada kolom D akan otomatis terisi. Formula yang kita gunakan adalah =ARRAYFORMULA(B2:B*C2:C). Lihat video berikut untuk praktiknya.

Nah, sangat memudahkan, bukan? Kita tak perlu khawatir akan ada baris yang terlewatkan, karena sudah otomatis terisi oleh formula. Namun perlu diingat, tidak semua formula bisa diproses menggunakan ARRAYFORMULA, ya.

QUERY

QUERY adalah fungsi yang powerful dalam Google Sheets, karena akan membantu kita menyelesaikan perhitungan yang paling sederhana hingga yang sangat kompleks, dalam waktu yang singkat.

Sebelum menggunakan QUERY, kita harus terlebih dahulu mempelajari bahasa kueri, yang akan membantu kita menemukan data dalam Google Sheets. Mari, kita belajar dari yang paling sederhana.

Misalnya, kita memiliki data di bawah ini:

Harap dicatat bahwa rentang (range) data di atas dalam Google Sheets adalah A1 hingga H17. Lalu, apa yang bisa kita lakukan terhadap data tersebut dengan menggunakan QUERY? Berikut adalah beberapa contoh penggunaan QUERY.

Berikan nama pada rentang data tersebut, misalnya: Semarang. Caranya: blok semua data dalam jangkauan tersebut (A1 hingga H17) kemudian klik Data – Name range – berikan nama pada jangkauan data tersebut.

Ada beberapa hal yang bisa kita lakukan, berikut di antaranya:

1. Memilih semua data, kita gunakan formula =QUERY(Semarang,“Select *”)
2. Memilih sebagian data pada kolom, misalnya Kecamatan (B), Luas Wilayah (C), dan Kepadatan Penduduk (H), kita gunakan formula =QUERY(Semarang,“Select B,C,H”)
3. Membuat daftar baru yang berisi Kecamatan, Luas Wilayah, Kepadatan Penduduk yang lebih dari 10.000, kita gunakan fungsi QUERY dengan sintaks =QUERY(Semarang,”Select B,C,H where H>10000”)

Silakan simak video berikut ini sebagai contoh pengaplikasian formula-formula tersebut di atas.

IMPORTHTML

Fungsi ini membantu kita untuk mengambil/mengimpor data tabel dari laman web.

Contohnya, kita akan membuat tabel “Gempa Bumi Terkini”, dan ingin mengambil data dari laman BMKG dengan alamat https://www.bmkg.go.id/gempabumi-terkini.html.

Kita tidak perlu repot-repot memasukkan data yang ada pada laman tersebut satu per satu, karena kita bisa mengimpor data tersebut secara langsung ke dalam Google Sheets, dengan menggunakan formula =IMPORTHTML(“https://www.bmkg.go.id/gempabumi-terkini.html”,”table”,1)

IMPORTRANGE

Fungsi ini membantu kita untuk mengambil data dari berkas Google Sheets lain. Jadi, kita tidak perlu menyalin ulang data dari worksheet lain satu per satu. Dan jika terjadi perubahan data pada worksheet awal, data yang kita impor juga akan otomatis ikut diperbarui. Sebagai catatan, worksheet adalah seluruh berkas Google Sheets, yang bisa saja berisi beberapa sheets.

Misalnya kita memiliki data dalam worksheet seperti di bawah ini:

Dari data tersebut di atas, berikut yang perlu kita catat:

1. Nama worksheet: “Data Penjualan”
2. Rentang (range) data: A1 hingga F16
3. Rentang sheet: Penjualan!A1:F16
4. URL (tautan):  https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RFJZyJ2zO9wtWqS8vEy-36DCHvu40af8Ih5-XKcpjNw/edit#gid=0

Ada beberapa hal yang bisa kita lakukan dengan fungsi ini. Caranya, buka worksheet baru, dan gunakan formula-formula berikut:

1. Mengambil semua data, kita gunakan formula =IMPORTRANGE(“https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RFJZyJ2zO9wtWqS8vEy-36DCHvu40af8Ih5-XKcpjNw/edit#gid=0″,”Penjualan!A1:F16”)
2. Mengambil semua data termasuk tambahan data baru, kita tidak perlu membatasi jangkauan data hingga F16. Cukup gunakan A1 hingga F. Untuk itu, kita bisa gunakan formula =IMPORTRANGE(“https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RFJZyJ2zO9wtWqS8vEy-36DCHvu40af8Ih5-XKcpjNw/edit#gid=0″,”Penjualan!A1:F”)
3. Sebagian data dengan rentang berurutan. Misalnya kita hanya ingin mengambil data pada kolom Nama Sales (B), Produk (C), dan Jumlah (D). Maka formula yang kita gunakan adalah =IMPORTRANGE(“https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RFJZyJ2zO9wtWqS8vEy-36DCHvu40af8Ih5-XKcpjNw/edit#gid=0″,”Penjualan!B:D”)

Silakan tonton video berikut untuk praktiknya.

Nah, menarik bukan? Tentunya masih banyak fungsi-fungsi yang hanya ada pada Google Sheets. Untuk itu, REFO mengajak Anda semua untuk belajar Intermediate Sheets yang akan dilaksanakan pada bulan Oktober 2023.

Berikut adalah yang akan Anda pelajari dalam Intermediate Sheets:

• Cara memproses data mentah dengan fungsi AVERAGE, AVERAGEIF, AVERAGEIFS, AVERAGE.WEIGHTED.
• Cara menemukan data penting/kunci dengan lebih cepat menggunakan CONDITIONAL FORMATING.
• Mempelajari cara menggabungkan banyak sumber data dengan fungsi IMPORTRANGE dan IMPORTHTML.
• Cara menganalisis data dengan fungsi VLOOKUP, HLOOKUP, dan XLOOKUP.
• Cara lanjutan menganalisis data dengan fungsi INDEX, MATCH.
• Cara menganalisis data dengan cepat menggunakan PIVOT TABLE.

Yuk, segera daftarkan diri Anda melalui tautan ini

Penulis: Astrid Prahitaningtyas